Rios Des.cobertos

Trata-se de uma Estação de Ciências que proporciona uma vivência lúdica e educativa dentro de um ambiente similar ao de um laboratório de ciências, com atividades interativas e inovadoras. Durante a visita será possível conhecer de forma efetiva as reações físico-químicas e biológicas que acontecem ao longo do processo de tratamento, seja da água, seja do esgoto. Ao utilizar tecnologias e atividades pedagógicas sobre cada etapa, todas elas pensadas para cada faixa etária, os usuários entendem melhor todo o ciclo da água.

O projeto Saúde Nota 10 tem como objetivo proporcionar aos professores e alunos das escolas de Ensino Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio a oportunidade de aprofundarem seus conhecimentos em cidadania, meio ambiente, água e saneamento, temas que são transversais a diversas disciplinas. Por meio de módulos contendo atividades práticas adaptadas a cada faixa etária, utilizando recursos tecnológicos e audiovisuais, bem como experiências in loco em que os alunos serão incentivados a pensar em soluções para sua escola e seu bairro no que tange o uso da água, o tratamento do esgoto e a destinação de resíduos.

O Projeto Desenvolvendo Pessoas Através do Esporte (Dpae) propõe aos jovens participantes a implantação de dois núcleos de iniciação esportiva nas modalidades Judô e Badminton, desenvolvendo em seus alunos ampla apropriação do conhecimento físico, técnico e tático, que fundamentam as modalidades do projeto, agregando a incorporação de valores morais e éticos na formação do ser social.

O projeto conta ainda com a inserção de uma assistente social por município, promovendo um trabalho na qualificação, adaptação e promoção do acesso à cidadania para os indivíduos. O Serviço Social inserido em projetos sociais esportivos propõe-se à contribuição no desenvolvimento integral dos participantes e seus familiares com a promoção e resgate de suas potencialidades. Além disso, o esporte é uma ferramenta de auxílio no processo de desenvolvimento biopsicossocial e da saúde do ser humano, incentivando a prática de valores éticos e morais aliados aos sentimentos de coletividade e cooperação.

A Empower é um programa do Embaixadores da Educação, uma organização sem fins lucrativos que forma alunos de escolas públicas como realizadores, com alta capacidade de execução para resolução de desafios sociais, para que sejam a mudança que sonham em ver em suas escolas e comunidades se tornando protagonistas de suas próprias histórias e da sociedade que sonham em construir.

Parceiro: Embaixadores da Educação

Teatro e educação são o combustível que movem o Buzum! Brasil afora. Chega as crianças onde elas estiverem. São sete sessões por dia, com 20 minutos cada, tempo exato para não interromper a dinâmica da escola, a criança sai da sala, entra no BuZum!, assiste ao espetáculo e volta pra sala, tudo isso em menos de 45 minutos, duração média de uma aula. Apresentando nas cidades selecionadas a peça teatral “Higiene Básica” que entre os temas abordados fala sobre água e saneamento básico. Todas as apresentações são gratuitas, em escolas públicas, e aliam o espetáculo do palco com o conteúdo da sala de aula. Além de encantar, transformam o aprendizado em um mundo mágico. O projeto fornece para as escolas material pedagógico, desenvolvido em parceria com o Instituto Saberes, para os educadores trabalharem temas transversais nas aulas. As crianças ganham um pequeno teatro de papel para brincarem e criarem as próprias histórias com seus bonecos e cenários.

Parceiro: BuZun!

O projeto que valoriza a educação como meio de desenvolvimento pessoal e profissional!

O projeto Pioneiros é voltado para alunos do Ensino Médio regular de escolas públicas que são selecionados para participar de um programa de imersão na concessionária. O objetivo da iniciativa é proporcionar aos jovens acesso ao conhecimento sobre o mercado de trabalho e a atuação de diferentes profissões, especialmente na área de saneamento básico.  De forma prática, eles irão aprender sobre diferentes áreas da empresa e sobre os serviços de saneamento de sua cidade com o apoio dos colaboradores voluntários, estimulando o pensamento crítico e reflexivo, o senso de responsabilidade, a criatividade e a inovação dos estudantes.

O projeto Pioneiros proporciona um ambiente de inovação operacional e social, propiciando o surgimento de ideias para resolução de questões socioambientais que podem trazer benefícios interessantes para comunidade e para empresa.

O projeto é um jogo lúdico-pedagógico que aborda de forma original e divertida o tema da água em suas inúmeras facetas: desde a acepção bioquímica, passando pela dimensão humana e urbana de consumo e abastecimento, até suas representações culturais, históricas e artísticas.  No jogo, cada uma das letras do alfabeto será associada a uma informação relevante sobre a água. Essas informações serão peças de um jogo de trilha a ser percorrido pelo grupo de estudantes, em tamanho real – as crianças participam de todo o processo.

Parceiro: Arquiprom  

O projeto “Respeito às Diferenças” tem como objetivos principais incentivar a leitura, a criatividade e a produção de textos. A ideia é resgatar a magia e o encantamento das cartas. A etapa final prevê a publicação de um livro com os principais textos e ilustrações produzidos pelos próprios alunos, inspirados no tema da diversidade de gêneros que será trabalhado com professores e alunos.

Parceiro: Flamingo Comunicação

O projeto Desvendar Esporte – Fase 2 envolve oficinas esportivas no contraturno escolar para crianças do ensino fundamental de escolas públicas, adaptando a prática esportiva a partir da co-criação entre alunos e educadores de maneira lúdica e construtiva. A proposta do projeto é “recriar” modalidades esportivas junto às crianças fazendo com que pensem nas regras, nos formatos e inclusive que construam os aparelhos que serão usados nos esportes a partir da reutilização de materiais recicláveis. Além disso, o projeto trabalha a abordagem de conceitos de sustentabilidade, cidadania, igualdade e do viver em comunidade, de maneira entrelaçada ao desenvolvimento de atividades esportivas.

Trata-se de um jogo para celular que acontece em uma área de aproximadamente 2 km lineares, dentro de uma microbacia. Ao longo do percurso do jogo, o jogador terá missões para cumprir, dentro dos temas Água, Esgoto, Lixo, Permeabilidade do Solo e Preservação de Espécies.

Parceiro: Cidade Azul Comunicação

A Aegea, com apoio do Instituto Aegea, foi patrocinadora das Olimpíadas de Professores de Matemática do Ensino Médio (OPMBr). Promovida por ex-alunos do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) e parceiros, as olimpíadas tem como objetivo reconhecer o trabalho dos melhores educadores da disciplina de matemática da rede pública do Brasil. 

A matemática é a base do avanço de novas tecnologias nos mais diferentes setores e impulsiona o desenvolvimento dos países ao redor do mundo. Segundo o STEM (Science, Technology, Engineering and Math), a matemática será cada vez mais essencial para a economia do futuro.  Por isso, a Aegea aderiu à iniciativa visando melhorar o desempenho dos estudantes e reconhecer os profissionais que se dedicam nesse campo de conhecimento, fortalecendo nossa atuação em um pilar fundamental da nossa política: a Educação.

Foram 556 professores inscritos nesse primeiro ano, sendo que o processo de avaliação dos professores incluiu três etapas: uma prova, uma apresentação em vídeo ilustrando o trabalho desenvolvido em sala de aula e uma entrevista com especialistas, entre eles o professor Cristovam Buarque, membro do Conselho Acadêmico da OPMBr.

A primeira edição da Olimpíada premiou 67 professores, dos quais 48 na categoria Bronze, 9 na categoria Prata e 10 na categoria Ouro. Os professores que conquistaram a categoria Ouro receberam medalhas em cerimônia ocorrida no Ministério da Educação e agora participarão de um intercâmbio técnico e cultural de 15 dias em Xangai para conhecer o Centro de Educação para Professores da Unesco (TEC Unesco) na Universidade Normal da China.    

Cada um dos 10 professores vencedores ainda compartilhará o que vivenciaram e aprenderam durante a visita à China com professores de 50 cidades de todas as regiões do país, entre elas algumas operadas pela Aegea, visando multiplicar o conhecimento adquirido e incentivar novas metodologias para o ensino da matéria a milhares de alunos brasileiros.

Entre os diversos apoiadores institucionais, o projeto conta com o apoio do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação e do Mistério da Educação.

O objetivo do Projeto Escola Saneada é garantir um ambiente escolar com infraestrutura básica de saneamento para escolas públicas, possibilitando que crianças e jovens tenham oportunidade de frequentar o ambiente escolar de forma saudável e, consequentemente, gerando impactos sociais, econômicos e ambientais positivos nos municípios onde as escolas estão localizadas.

Comprometida com a universalização do saneamento, a Aegea busca soluções para ampliar a oferta de serviços nos territórios onde atua. ​Nosso compromisso é ir além do contrato de concessão e impactar positivamente os municípios onde atuamos, criando um legado de desenvolvimento sustentável e prosperidade, com:

• Aumento da frequência escolar; ​
• Melhor desempenho dos estudantes;​
• Redução do tempo dispendido em busca de água;​
• Redução da evasão escolar;​
• Redução da insegurança alimentar;​
• Diminuição das doenças de veiculação hídrica.​

Em março de 2024, a Aegea firmou uma parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância, o Unicef, para fortalecer o Programa de Água, Saneamento e Higiene (da sigla em inglês, WASH).

A ação conjunta vai ser realizada em municípios dos estados do Ceará, Pará e Amazonas, e beneficiará 80 escolas com melhorias em infraestrutura, além da capacitação para cerca de 200 profissionais e gestores educacionais.

Localizadas em áreas rurais ou periféricas, as escolas vão receber obras para atender melhor os serviços de água e esgoto, permitindo melhores condições de higiene dos estudantes.

As atividades contribuem para o alcance das metas estabelecidas pelo Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 6 (ODS 6), que visa garantir a disponibilidade e a gestão sustentável da água tratada e do saneamento para todos, com especial atenção para as necessidades das mulheres e meninas e das pessoas em situação de vulnerabilidade.