Olho D’Água – Artes Líquidas e Águas Visuais

O Projeto Desenvolvendo Pessoas Através do Esporte (Dpae) propõe aos jovens participantes a implantação de dois núcleos de iniciação esportiva nas modalidades Judô e Badminton, desenvolvendo em seus alunos ampla apropriação do conhecimento físico, técnico e tático, que fundamentam as modalidades do projeto, agregando a incorporação de valores morais e éticos na formação do ser social.

O projeto conta ainda com a inserção de uma assistente social por município, promovendo um trabalho na qualificação, adaptação e promoção do acesso à cidadania para os indivíduos. O Serviço Social inserido em projetos sociais esportivos propõe-se à contribuição no desenvolvimento integral dos participantes e seus familiares com a promoção e resgate de suas potencialidades. Além disso, o esporte é uma ferramenta de auxílio no processo de desenvolvimento biopsicossocial e da saúde do ser humano, incentivando a prática de valores éticos e morais aliados aos sentimentos de coletividade e cooperação.

Trata-se de uma Estação de Ciências que proporciona uma vivência lúdica e educativa dentro de um ambiente similar ao de um laboratório de ciências, com atividades interativas e inovadoras. Durante a visita será possível conhecer de forma efetiva as reações físico-químicas e biológicas que acontecem ao longo do processo de tratamento, seja da água, seja do esgoto. Ao utilizar tecnologias e atividades pedagógicas sobre cada etapa, todas elas pensadas para cada faixa etária, os usuários entendem melhor todo o ciclo da água.

O projeto “Respeito às Diferenças” tem como objetivos principais incentivar a leitura, a criatividade e a produção de textos. A ideia é resgatar a magia e o encantamento das cartas. A etapa final prevê a publicação de um livro com os principais textos e ilustrações produzidos pelos próprios alunos, inspirados no tema da diversidade de gêneros que será trabalhado com professores e alunos.

Parceiro: Flamingo Comunicação

O projeto Saúde Nota 10 tem como objetivo proporcionar aos professores e alunos das escolas de Ensino Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio a oportunidade de aprofundarem seus conhecimentos em cidadania, meio ambiente, água e saneamento, temas que são transversais a diversas disciplinas. Por meio de módulos contendo atividades práticas adaptadas a cada faixa etária, utilizando recursos tecnológicos e audiovisuais, bem como experiências in loco em que os alunos serão incentivados a pensar em soluções para sua escola e seu bairro no que tange o uso da água, o tratamento do esgoto e a destinação de resíduos.

A Aegea, com apoio do Instituto Aegea, foi patrocinadora das Olimpíadas de Professores de Matemática do Ensino Médio (OPMBr). Promovida por ex-alunos do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) e parceiros, as olimpíadas tem como objetivo reconhecer o trabalho dos melhores educadores da disciplina de matemática da rede pública do Brasil. 

A matemática é a base do avanço de novas tecnologias nos mais diferentes setores e impulsiona o desenvolvimento dos países ao redor do mundo. Segundo o STEM (Science, Technology, Engineering and Math), a matemática será cada vez mais essencial para a economia do futuro.  Por isso, a Aegea aderiu à iniciativa visando melhorar o desempenho dos estudantes e reconhecer os profissionais que se dedicam nesse campo de conhecimento, fortalecendo nossa atuação em um pilar fundamental da nossa política: a Educação.

Foram 556 professores inscritos nesse primeiro ano, sendo que o processo de avaliação dos professores incluiu três etapas: uma prova, uma apresentação em vídeo ilustrando o trabalho desenvolvido em sala de aula e uma entrevista com especialistas, entre eles o professor Cristovam Buarque, membro do Conselho Acadêmico da OPMBr.

A primeira edição da Olimpíada premiou 67 professores, dos quais 48 na categoria Bronze, 9 na categoria Prata e 10 na categoria Ouro. Os professores que conquistaram a categoria Ouro receberam medalhas em cerimônia ocorrida no Ministério da Educação e agora participarão de um intercâmbio técnico e cultural de 15 dias em Xangai para conhecer o Centro de Educação para Professores da Unesco (TEC Unesco) na Universidade Normal da China.    

Cada um dos 10 professores vencedores ainda compartilhará o que vivenciaram e aprenderam durante a visita à China com professores de 50 cidades de todas as regiões do país, entre elas algumas operadas pela Aegea, visando multiplicar o conhecimento adquirido e incentivar novas metodologias para o ensino da matéria a milhares de alunos brasileiros.

Entre os diversos apoiadores institucionais, o projeto conta com o apoio do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação e do Mistério da Educação.

Trata-se de um jogo para celular que acontece em uma área de aproximadamente 2 km lineares, dentro de uma microbacia. Ao longo do percurso do jogo, o jogador terá missões para cumprir, dentro dos temas Água, Esgoto, Lixo, Permeabilidade do Solo e Preservação de Espécies.

Parceiro: Cidade Azul Comunicação

A Empower é um programa do Embaixadores da Educação, uma organização sem fins lucrativos que forma alunos de escolas públicas como realizadores, com alta capacidade de execução para resolução de desafios sociais, para que sejam a mudança que sonham em ver em suas escolas e comunidades se tornando protagonistas de suas próprias histórias e da sociedade que sonham em construir.

Parceiro: Embaixadores da Educação

RIOS DES.COBERTOS exposição interativa que tem o objetivo de promover o resgate da memória afetiva pelos rios e, por meio da arte, colocar em evidência uma outra relação da cidade com sua geografia. A exposição artística apresentará a temática do projeto, promovendo uma experiência sensorial dialogando com diferentes públicos de maneira direta e acessível, provocando o público a uma imersão e troca de informações. Sendo realizada presencialmente e online através do site do projeto.

Parceiro: Vermelho Filmes Produções

O projeto Futebol de Rua pela Educação prevê a implantação de núcleos esportivos. Cada núcleo, a partir da metodologia socioeducativa exclusiva, combina a prática esportiva e o atendimento pedagógico, durante o contraturno escolar.

Focada na transformação social atuando em prol da inclusão esportiva, cultural e social de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, além de agir em prol da formação profissional de jovens aprendizes.

Metodologia exclusiva que alia aulas de Formação Humana ao futebol no qual: a regra nº 1 é o Fair Play, o Gol vale menos que o drible e os alunos são os árbitros de seus próprios jogos. Estimulamos o diálogo com conteúdo e o protagonismo em todos os momentos.

Parceiro: Instituto Futebol de Rua   

O projeto é um jogo lúdico-pedagógico que aborda de forma original e divertida o tema da água em suas inúmeras facetas: desde a acepção bioquímica, passando pela dimensão humana e urbana de consumo e abastecimento, até suas representações culturais, históricas e artísticas.  No jogo, cada uma das letras do alfabeto será associada a uma informação relevante sobre a água. Essas informações serão peças de um jogo de trilha a ser percorrido pelo grupo de estudantes, em tamanho real – as crianças participam de todo o processo.

Parceiro: Arquiprom  

Teatro e educação são o combustível que movem o Buzum! Brasil afora. Chega as crianças onde elas estiverem. São sete sessões por dia, com 20 minutos cada, tempo exato para não interromper a dinâmica da escola, a criança sai da sala, entra no BuZum!, assiste ao espetáculo e volta pra sala, tudo isso em menos de 45 minutos, duração média de uma aula. Apresentando nas cidades selecionadas a peça teatral “Higiene Básica” que entre os temas abordados fala sobre água e saneamento básico. Todas as apresentações são gratuitas, em escolas públicas, e aliam o espetáculo do palco com o conteúdo da sala de aula. Além de encantar, transformam o aprendizado em um mundo mágico. O projeto fornece para as escolas material pedagógico, desenvolvido em parceria com o Instituto Saberes, para os educadores trabalharem temas transversais nas aulas. As crianças ganham um pequeno teatro de papel para brincarem e criarem as próprias histórias com seus bonecos e cenários.

Parceiro: BuZun!

O projeto Desvendar Esporte – Fase 2 envolve oficinas esportivas no contraturno escolar para crianças do ensino fundamental de escolas públicas, adaptando a prática esportiva a partir da co-criação entre alunos e educadores de maneira lúdica e construtiva. A proposta do projeto é “recriar” modalidades esportivas junto às crianças fazendo com que pensem nas regras, nos formatos e inclusive que construam os aparelhos que serão usados nos esportes a partir da reutilização de materiais recicláveis. Além disso, o projeto trabalha a abordagem de conceitos de sustentabilidade, cidadania, igualdade e do viver em comunidade, de maneira entrelaçada ao desenvolvimento de atividades esportivas.